回想惩罚那天后的第一个晚上，晓晓躺在床上，屁股还隐隐作痛。她轻轻触碰那些痕迹，脑海中回放着玲玲的手掌、皮带和竹尺的触感。疼是疼，但那种被关心的感觉，让她觉得温暖。小时候，母亲还在时，家里总是热闹的。父亲忙于工作，母亲则负责教育姐妹俩。母亲走后，玲玲挑起了大梁，那时晓晓才十岁，玲玲十八岁。玲玲一边上大学，一边照顾她，从不抱怨。晓晓想：姐为了我，牺牲了多少？自己的小错，怎么能让她失望？
第二天上学，晓晓坐在教室里，屁股接触椅子时，还微微疼。她强忍着，不让同学看出异样。班里的女生们在讨论高考志愿，有人想去北京，有人梦想上海。晓晓听着，心里羡慕又焦虑：如果考砸了，怎么办？午休时，她偷偷去厕所，脑海中闪过昨晚的场景，但她忍住了。姐说过，不能自己来。
放学回家，玲玲已经做好饭。饭桌上，玲玲问起学校的事，晓晓一一回答。吃完饭，晓晓去复习，玲玲在客厅看电视。十点多，晓晓觉得脑子乱糟糟的，公式记不住。她走到客厅：“姐，我……有点累。”
玲玲关掉电视，拉着她的手进卧室：“来，姐帮你放松。”玲玲让晓晓躺在床上，轻轻抚摸她的身体。晓晓闭上眼睛，感受姐姐的温柔。那不是简单的触碰，而是带着关爱的按摩，从肩膀到腰部，再到私密处。玲玲的手法熟练，却不越界，她低声说：“晓晓，放松。想想美好的事，高考后咱们去旅行。”
晓晓的呼吸渐急，身体回应着。玲玲的指尖轻柔，带给她一种安全的快感。结束后，晓晓抱住姐姐：“姐，谢谢。你真好。”
玲玲笑：“傻丫头，咱们是姐妹。”
这样的日子持续了几天，晓晓的学习效率提高了。她开始早起背单词，晚上做题时更专注。班里的模拟考，她的分数稳步上升。老师表扬她：“晓晓，最近状态不错，继续保持。”
但压力并非完全消失。一次，晓晓做错了一套物理试卷，回家后情绪低落。她想自己缓解，但想起姐姐的话，又停手了。晚上，她去找玲玲：“姐，我又撑不住了。”
玲玲点头，但这次加了点“教育”：“晓晓，上次惩罚你还记得吗？如果再犯错，姐会更严的。但今天，姐先帮你。”
帮忙后，玲玲严肃地说：“晓晓，高考不是一切，但它是你的机会。姐希望你飞得更高。”
晓晓点头，泪水打转：“姐，我会努力的。”
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